Fon and Hua's family

吳敵平均一、二個月就要生病一次

真的是阿嬤的身體

這天晚上在阿嬤家玩一玩又發燒了

抓去泡澡後仍然沒有比較退燒

B流感盛行不敢輕忽啊!!

拎著小孩到小兒科掛號

8點到診所

護士小姐叫我們9點半再到診間排隊等叫名字

果然~一路等到10點多才看到

還好~~小孩燒得臉紅紅但活動力不減

吃了一包藥粉燒也退了

接著就咳嗽、流鼻水外加糊便便

來到二歲後皮小孩更是每天挑戰阿母的耐性

叫他不准在床上跳跳跳

不准從床頭跳下來

不准…..

全部都是左進右出

阿母我也不想好好講了

抓來打一下可能比較有用

打完邊哭~邊說媽媽不要生氣

不過很會撒嬌

常常在阿母下班時跑來抱著我

跟我說：媽咪~我好想你哦!!

有時會吵著要和我上班

但溝通後就會乖乖進阿嬤房間把門關上

最近仍然很會口吃

2到5歲語言的茂盛期

腦子裡急著想表達

但所學的詞彙有限時就口吃了

尤其是話比較多的孩子

不懂的大人常會問：以前不會，現在講話怎麼這個樣子

想好再講不要一直ㄇㄇㄇ

還好~小kimi之前也是這樣

所以深呼吸一口氣耐心的等著他表達完他想表達的吧!!!

口吃？孩子結巴 父母別急【聯合報／洪湘斐／永誠復健科診所語言治療師】

「ㄇㄇㄇ…媽媽，我…我要玩玩具，我～～不要不要去上課啦！」「你好好說，沒人趕你。一字一字慢慢說，你這樣說我都聽不懂！」

 上述情況常發生在有小孩的家庭中，家長會因此感到焦急萬分，甚至對孩子生氣；並擔心孩子是否為口吃，要不要去廟裡拜拜或喝符水。2到5歲的兒童是口吃的好發年齡，男孩發生率尤是女生的3倍。

口吃的特徵可分為：首句難發、語詞重複、拖長語音或字、不適當的中斷和上述四種行為中伴隨怪異的動作，如眨眼睛、跺腳、聳肩、臉頰抽動、玩手等，出現在不流暢的口語表達。

一般而言，2到5歲孩童使用語言的茂盛期，他們總有許多說不完的話和問不完的問題。然因本階段學習到詞彙量有限，造成語句表達不完整。此時有些小孩會開始結結巴巴，加上父母親的糾正和注目，塑造了有壓力、不和善的情境。在這樣的壓力下，易致孩子有詞彙提取或搜尋不流暢的行為出現。

●幾個概念可協助焦急的父母：

1.當孩子口語不流暢時，需保持和顏悅色的表情面對孩子，因為父母過度關注的眼神或高昂的語調，都可能會讓情況更嚴重！

2.父母們也需練就暫時關閉耳朵能力，當作沒聽到小孩結巴，以便讓小孩說完。

3.父母可直接示範，掌握孩子要表達的事件，直接敘述示範並操作一次，可加強語氣，但不矯正。

4.父母需掌握立即且正面的鼓勵，如：你剛剛說的本子，我已經找到了。是叔叔送的那一本吧，不錯喔！（加強語氣）

孩子的問題都出現在父母的耳朵和眼睛裡，可以換一個角度和方式讓孩子更有效地學習喔！

耳朵和眼睛裡，可以換一個角度和方式讓孩子更有效地學習喔！ 

2012.01.06札記

昨天跟吳敵爸在車上討論~

以後我們就星期一、四休假(自己默默蓋章通過)

他回我每月家裡開銷太大，

等我掌權就知道此舉不可行~

此時吳敵又插嘴了...

吳敵：等壓在你肩膀,你就知道了....(阿母我又無言了=='')

2012.01.14札記

吳敵最近來了一波波的ㄋㄞ功

媽咪~媽咪的叫

然後再繼續調皮搗蛋

一不小心撞到我的眼窩

連他自己的額頭也撞紅了

阿母我用一貫幼稚的把戲裝哭

吳敵很正經的回答我：媽咪~沒關係啦!!我不是故意的

另外早上我的小腿抽筋了

阿母又哭了(對~我就是幼稚)

吳敵變得很像阿爸

搭著我的肩，輕輕的拍著：好了嗎?好點了嗎?

(有沒有揪感心)

2012.01.17札記

清晨時吳敵都會醒來要一瓶奶

有時指定只能媽媽泡或爸爸泡

今天輪到阿母我被點到台

還一定要跟我走到廚房去泡

看著時鐘5點50分了

該是阿爸起床準備工作的時間

我跟吳敵說著：順便去叫爸爸起床工作

吳敵回我：不用啦!!爸爸在睡覺，讓他睡就好了

(你媽媽也在睡覺啊!!你怎麼不說讓阿母睡就好，奶不用喝了)

2012.01.18札記

上完這周就放年假囉~

趕在前假前拎著小人跟我姐還有二個哥哥們見面

先讓我姐餵飯

我這個阿母在一旁監看

到看吳敵含著飯吃就順便念一下

我姐問：你媽媽都罵人,你媽媽有沒有很兇

吳敵：有啊~倒霉的日子

(對啦~你再不乖乖吃飯,你就要倒大霉了)

然後這個月肚皮大超多

整個快爆炸,蹲下來肚子很卡

所以很厚臉皮的使喚我姐要順便幫吳敵洗澡

吳敵不會站著沖頭

阿姨還是很執意要他站著沖頭不要抱就變成這樣的對話

阿姨：抱著阿姨的腳,然後頭頭向後,才不會被水沖到哦~

吳敵：真的吔~都不會沖到眼睛，好舒服哦~謝謝阿姨~